YAPONO.COM :: Blog ini Berisi Berbagai Macam Informasi yang Berguna ::

9Nov/101

Sylabus RPP Semua Pelajaran Untuk SMP

Bagi yang mengajar untuk smp ini bisa download semua silabus dan  RPP pelajaran di bawah ini :

1. SMP_SILABUS_RPP_AGAMA_BUDHA

2. SMP_SILABUS_RPP_AGAMA_HINDU

3. SMP_SILABUS_RPP_AGAMA_ISLAM

4. SMP_SILABUS_RPP_AGAMA_KATOLIK

5. SMP_SILABUS_RPP_AGAMA_KRISTEN

6. SMP_SILABUS_RPP_BAHASA_INDONESIA

7. SMP_SILABUS_RPP_BAHASA_INGGRIS

8. SMP_SILABUS_RPP_IPA

9. SMP_SILABUS_RPP_IPS

10. SMP_SILABUS_RPP_KETERAMPILAN

11. SMP_SILABUS_RPP_MATEMATIKA

12. SMP_SILABUS_RPP_modelIPATerpadu

13. SMP_SILABUS_RPP_modelIPSTerpadu

14. SMP_SILABUS_RPP_PENDIDIKAN_JASMANI

15. SMP_SILABUS_RPP_PKn

16. SMP_SILABUS_RPP_SENI_BUDAYA

17. SMP_SILABUS_RPP_TIK

mudah-mudahan bermanfaat

Incoming search terms:

  • contoh proposal bop paket c tahun 2014
  • proposal bantuan operasional Program Kejar Paket B
  • contoh sk pendirian pospaud
  • download rpp kum keaksaraan mandiri
  • laporan awal bop paket b kelas 9
  • LAPORAN PELAKSANAAN PELATIHAN TUTOR PAKET B SETARA SMP 2014
  • pdf silabus mata pelajaran kejar paket b setara smp
  • rpp kejar paket b
22Aug/10Off

Program Paket C Mengunakan Dana BOP

Program pendidikan menengah pada jalur pendidikan nonformal yang dapat diikuti oleh peserta didik yang ingin menyelesaikan pendidikan setara SMA/MA adalah Program Kejar Paket C. dimana sekarang ini lulusan Program Paket C berhak mendapat ijazah dan diakui setara dengan ijazah SMA/MA serta memiliki keterampilan untuk bekerja dan atau mematuhi dunia usaha/industri.

Incoming search terms:

  • bop paket c 2014
  • proposal paket B
  • bop artinya paket c
  • contoh program paket
  • dana paket c
  • format bop paket c
22Aug/102

BANTUAN OPERASIONAL PENYELENGGARAAN (BOP) PROGRAM PAKET A DAN PAKET B

Mulai tahun 2006 sampai 2010, bantuan penyelenggaraan pendidikan kesetaraan Paket A dan Paket B disebut dengan Bantuan Operasional Penyelenggaraan (BOP). Bantuan ini dihitung berdasarkan satuan peserta didik.

Peserta didik program Paket A dan paket B adalah :

  1. Prioritas adalah usia wajib belajar (wajar) yang dimulai dari setara kelas IV (usia 10 s.d. 12 tahun) atau 3 tahun diatas usia wajar (13 – 15 tahun) yang belum mendapatkan layanan pendidikan setara SD atau putus sekolah SD/MI untuk Paket A setara SD. Walau demikian usia di atas 15 tahun dan sesuai dengan kebutuhan dapat dipertimbangan menjadi peserta didik program paket A, terutama untuk daerah sulit dan terpencil dengan penduduk yang berpencar. Disamping itu, peserta didik pendidikan keaksaraan yang telah menyelesaikan sukma 3 atau tingkat mandiri melalui tes kemampuan awal untuk masuk sebagai peserta didik Tingkatan 2 Derajat Dasar (setara kelas IV).

Incoming search terms:

  • laporan awal bop
  • bantuan paket b
  • contoh laporan akhir BOP
  • contoh laporan awal paket b 2014
  • contoh proposal bop mts
  • contoh proposal bop smp
  • juknis bop paket c tahun 2007
  • juknis paket B
  • juknis paket b 2012
20Aug/10Off

PROSEDUR PENGAJUAN PROPOSAL PAUD


B.   Isi Proposal

Proposal yang diajukan memuat kelengkapan sebagai berikut:

  1. Halaman Muka/Sampul
  2. Latar Belakang
  3. Tujuan
  4. Sasaran Program
  5. Lokasi Penyelenggaraan
  6. Program Kegiatan
  7. Ketenagaan
  8. Daya Dukung
  9. Lampiran:
    1. Jadwal kegiatan pelaksanaan PAUD;
    2. Rincian rencana penggunaan dana bantuan;
    3. Surat Keputusan Kepala Desa/Kepala Cabang Dinas Pendidikan tentang Pembentukan Tim Pembina, Tim Pemantau, dan Pengelola PAUD.
    4. Surat Pernyataan dukungan keberlanjutan program dari Kepala Desa/Pemerintahan Daerah;
    5. Daftar calon peserta didik per kelompok usia, 0-2 tahun, 2-4 tahun, dan 4-6 tahun;
    6. Melampirkan foto copy rekening Bank/giro pos atas nama lembaga/perkumpulan/Organisasi;
    7. Daftar kader PAUD dan kualifikasi pendidikannya.
    8. Copy rekening atas nama lembaga PAUD.

Incoming search terms:

  • tata cara pengajuan proposal Paud
Filed under: PENDIDIKAN Comments Off
20Aug/10Off

ARTI Dan PERBEDAAN TAMAN PENITIPAN ANAK (TPA) KELOMPOK BERMAIN (KB) Pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)

Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional mengamanatkan bahwa pendidikan anak usia dini (PAUD) dapat diselenggarakan melalui jalur pendidikan formal, nonformal, dan/atau informal (Pasal 28 ayat 2). Pendidikan anak usia dini pada jalur pendidikan nonformal berbentuk kelompok bermain (KB), taman penitipan anak (TPA), atau bentuk lain yang sederajat. Bentuk lain yang sederajad yang selanjutnya dikategorikan sebagai satuan PAUD sejenis dimaksudkan untuk memenuhi kebutuhan masyarakat akan layanan PAUD lainnya.

  1. Taman Penitipan Anak (TPA) adalah salah satu bentuk PAUD pada jalur pendidikan non formal (PAUD Non Formal dan Informal). TPA selain sebagai wahana kesejahteraan yang berfungsi sebagai pengganti keluarga untuk jangka waktu tertentu bagi anak yang orangtuanya bekerja, juga sekaligus menyelenggarakan program pendidikan (termasuk pengasuhan) terhadap anak  sejak lahir sampai dengan usia enam tahun (dengan prioritas anak usia empat tahun ke bawah)
  2. Kelompok Bermain adalah salah satu bentuk PAUD pada jalur pendidikan non formal (PAUD non formal) yang menyelenggarakan program pendidikan sekaligus program kesejahteraan bagi anak usia dua tahun sampai dengan usia enam tahun (dengan prioritas anak usia dua tahun sampai usia empat tahun).

Incoming search terms:

  • pengertian TPA
  • pengertian kelompok bermain
  • pengertian taman penitipan anak
  • perbedaan TPA dan KB
  • definisi kelompok bermain
  • pengertian tempat penitipan anak
  • perbedaan taman penitipan anak kelompok bermain taman kanak kanak
  • apa perbedaan tk kb dan tpa
  • pengertian tentang kelompok bermain untuk taman pendidikan anak
  • definisi tempat penitipan anak
Filed under: PENDIDIKAN Comments Off
20Aug/105

Contoh Isi Proposal PAUD

Untuk Mendapatkan  Dana Bantuan dan Pelaksanaan Rintisan Program Pendidikan Anak Usia Dini di Daerah Terpencil

  • Latar Belakang

Pendidikan sejak dini merupakan salah satu kunci mengatasi keterpurukan bangsa, khususnya dalam menyiapkan sumberdaya manusia yang handal nantinya. Berbagai penelitian bidang neurologi menunjukkan, bila anak distimulasi sejak dini, maka akan ditemukan genius (potensi paling baik/unggul) dalam dirinya. Setiap anak memiliki kemampuan tak terbatas dalam belajar yang telah ada dalam dirinya untuk dapat berpikir kreatif dan produktif. Oleh karena itu, anak memerlukan program pendidikan yang mampu membuka kapasitas tersembunyi tersebut melalui pembelajaran bermakna seawal mungkin. Bila potensi pada diri anak tidak pernah terealisasikan, maka itu berarti anak telah kehilangan peluang dan momentum penting dalam hidupnya, dan pada gilirannya negara akan kehilangan sumber daya manusia terbaiknya.

Kebutuhan masyarakat terhadap layanan pendidikan anak usia dini (PAUD) cukup besar. Hal itu dibuktikan dengan semakin banyaknya masyarakat yang mengikutsertakan anak-anaknya pada program PAUD. Sementara itu desa kami sebagai desa dalam kategori terpencil belum memiliki lembaga PAUD, sehingga anak-anak usia dini belum terlayani pendidikan. Padahal dari data yang ada, jumlah anak usia 0-6 tahun yang belum mendapatkan layanan PAUD sebanyak ........ anak, terdiri dari: usia 0-2 tahun ... anak; 2-4 tahun ... anak; dan usia 4-6 tahun ... anak.

Berdasarkan musyawarah desa yang diselenggarakan hari ... tanggal .... bulan .... tahun ....., kami bersepakat untuk mendirikan program KB/TPA/Pos PAUD* guna melayani kebutuhan PAUD bagi anak-anak desa kami.

  • Tujuan

Tujuan yang ingin dicapai melalui program ini adalah:

    • Menyediakan layanan pendidikan yang murah dan bermutu bagi anak usia 0 s.d. 6 tahun.
    • Mengoptimalkan pertumbuhan dan perkembangan anak usia 0 s.d. 6 tahun.
  • Sasaran

Sasaran program ini adalah anak usia 0-6 tahun, sebanyak .... anak, dengan rincian:

  • Pilih/Coret yang tidak sesuai
No Usia Laki-laki Perem-puan Jumlah
1. 0-2 Tahun
2. 2-4 Tahun
3. 4-6 Tahun
Jumlah
  • Lokasi

Tempat kegiatan KB/TPA/Pos PAUD* direncanakan di .................., desa ..............., kecamatan ........., kabupaten/kota ............., provinsi ................ Jika mungkin, lampirkan peta kabupaten untuk menunjukkan lokasi kegiatan KB/TPA/Pos PAUD.

  • Jadwal Pelaksanaan
No Kegiatan Waktu Pelaksanaan
1. Persiapan tempat (renovasi ringan)
2. Pengadaan perabot
3. Pengadaan APE luar dan dalam
4. Pelatihan pendidik
5. Pendaftaran peserta didik
6. Peresmian KB/TPA/Pos PAUD*
7. Proses Pembelajaran
  • Ketenagaan

Ketenagaan yang terlibat dalam program rintisan KB/TPA/Pos PAUD* terdiri dari:

No Nama Tempat/

Tgl. Lahir

L/P Pendidikan

Terakhir

Tugas
1.
2.
3.
4.
5.
dst
  • Biaya
    • Rencana Pembiayaan

Besar biaya yang diperlukan Rp. ......... (...... rupiah) dengan rincian sbb.:

  • Daya Dukung

Guna mendukung penyelenggaraaan rintisan program KB/TPA/Pos PAUD* dimaksud, sarana dan prasarana yang tersedia adalah sebagai berikut:

    • Sarana dan Prasarana
No Jenis Sarana/Prasarana Jumlah Keadaan
1.
2.
3.
4.
  • Tindak Lanjut
    • Tindak Lanjut

Uraikan rencana tindak lanjut agar program semakin mantap dan berlanjut.

    • Penguatan Program

Uraikan rencana penguatan program seperti penambahan fasilitas, program magang bagi pendidik, dll.

Incoming search terms:

  • proposal paud
  • contoh proposal pendirian paud
  • contoh proposal PAUD
  • contoh proposal paud 2014
  • contoh proposal pendirian paud 2010
  • proposal paud 2014
  • contoh proposal dana rintisan paud
  • proposal pendirian paud download
  • contoh proposal pos paud
  • proposal kegiatan paud
Filed under: PENDIDIKAN 5 Comments
24Jul/100

Dosen atau Guru yang Baik

Rhenald Kasali.

LIMA belas tahun lalu saya pernah mengajukan protes pada guru sebuah sekolah
tempat anak saya belajar di Amerika Serikat.

Masalahnya, karangan berbahasa Inggris yang ditulis anak saya seadanya itu telah
diberi nilai E (excellence) yang artinya sempurna, hebat, bagus sekali. Padahal
dia baru saja tiba di Amerika dan baru mulai belajar bahasa. Karangan yang dia
tulis sehari sebelumnya itu pernah ditunjukkan kepada saya dan saya mencemaskan
kemampuan verbalnya yang terbatas. Menurut saya tulisan itu buruk, logikanya
sangat sederhana.

Saya memintanya memperbaiki

27Jun/101

Silahkan Download

Sylabus, RPP, Program Semester, Program Tahunan untuk Sekolah Menengah Atas (SMA) Madrasah Aliyah (MA)

A. Sylabus
1. Teknologi Informasi dan Komunikasi SMA-MA X-XII
- Program-Mengajar-TIK-KTSP-10-semester 1&2
- Program-Mengajar-TIK-KTSP-11-semester 1
- Program-Mengajar-TIK-KTSP-11-semester 2
- Program-Mengajar-TIK-KTSP-12-semester 2
- Sylabus ktsp kls-10
- Sylabus ktsp kls-11
- Sylabus ktsp kls-12
- Sylabus ktsp TIK

2. Sosiologi SMA-MA
- Sylabus Sosiologi XI semester 1
- Sylabus Sosiologi XI semester 2
- Sylabus Sosiologi X, XI, XII

3. Seni Budaya dan Keterampilan SMA-MA
- Sylabus Seni Rupa Kelas X
- Sylabus Seni Rupa Kelas XI
- Sylabus Seni Rupa Kelas XII
- Sylabus2 Seni Rupa Kelas XII

4. Sejarah SMA-MA
- Sylabus Sejarah

5. PPKN
- BUKU GURU PKN SMA X
- BUKU GURU PKN SMA XI
- BUKU GURU PKN SMA XII
- Sylabus PKN

 

Filed under: PENDIDIKAN 1 Comment
27Jun/1017

SKI MA Kelas X XI XII

Ini merupakan kumpulan SKL, Sylabus, RPP, Promes, Protah, Rincian Efekif dan Pemetaan untuk mata pelajaran SKI (Sejarah Kebudayaan Islam) Madrasah Aliyah Silahkan di Download

1. Standar Kompetensi Lulusan Pelajaran SKI
- SKL SKI MA Kelas XII

2. Sylabus Silabus SKI

- SILABUS SKI MA Kelas XII,

3. RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran)

- RPP SKI MA Kelas XII,

4. PROMES (Program Semester) SKI MA

- PROMES SKI MA Kelas XII, 1-2

5. PROTAH (Program Tahunan) SKI

- PROTAH SKI MA Kelas XII, 1-2

6. Rincian Efektif

- RINCIAN EFEKTIF SKI MA Kelas XII, 1-2

7. PEMETAAN SK-KD SKI MA
- PEMETAAN SK-KD SKI MA Kelas X, 1-2

8. KKM SKI MA
- KKM SKI MA Kelas X, 1-2
- KKM SKI MA Kelas XI, 1-2

 

 

 

Incoming search terms:

  • materi ski kelas xi semester 1
  • materi SKI kelas X
  • sejarah kebudayaan islam madrasah aliyah
  • materi SKI kelas XI
  • ski kelas x
  • materi ski kelas x semester 1
  • rpp ski kelas x
  • sejarah kebudayaan islam kelas x
  • yhs-fullyhosted_003
  • Silabus SKI kelas X
Filed under: PENDIDIKAN 17 Comments
27Jun/1015

FIQIH MA Kelas X XI XII

Ini merupakan kumpulan SKL, Sylabus, RPP, Promes, Protah, Rincian Efekif dan Pemetaan untuk mata pelajaran Fiqih Madrasah Aliyah

1. Standar Kompetensi Lulusan Pelajaran Fiqih
- SKL Fiqih MA Kelas X, 1-2
- SKL Fiqih MA Kelas XI, 1-2
- SKL Fiqih MA Kelas XII, 1-2

2. Sylabus Silabus Fiqih
- SILABUS Fiqih MA Kelas X, 1-2
- SILABUS Fiqih MA Kelas XI, 1-2
- SILABUS Fiqih MA Kelas XII, 1-2

3. RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran)
- RPP Fiqih MA Kelas X, 1-2
- RPP Fiqih MA Kelas XI, 1-2
- RPP Fiqih MA Kelas XII, 1-2

4. PROMES (Program Semester) Fiqih MA
- PROMES Fiqih MA Kelas X, 1-2
- PROMES Fiqih MA Kelas XI, 1-2
- PROMES Fiqih MA Kelas XII, 1-2

5. PROTAH (Program Tahunan) Fiqih
- PROTAH Fiqih MA Kelas X, 1-2
- PROTAH Fiqih MA Kelas XI, 1-2
- PROTAH Fiqih MA Kelas XII, 1-2

6. Rincian Efektif
- RINCIAN EFEKTIF Fiqih MA Kelas X, 1-2
- RINCIAN EFEKTIF Fiqih MA Kelas XI, 1-2
- RINCIAN EFEKTIF Fiqih MA Kelas XII, 1-2

7. PEMETAAN SK-KD Fiqih MA
- PEMETAAN SK-KD Fiqih MA Kelas X, 1-2
- PEMETAAN SK-KD Fiqih MA Kelas XI, 1-2
- PEMETAAN SK-KD Fiqih MA Kelas XII, 1-2

8. KKM Fiqih MA
- KKM Fiqih MA Kelas X, 1-2
- KKM Fiqih MA Kelas XI, 1-2
- KKM Fiqih MA Kelas XII, 1-2

 

 

 

Incoming search terms:

  • materi fiqih kelas xII semester 1
  • yhs-ddc_bd
  • materi fiqih kelas xi madrasah aliyah
  • materi fiqih kelas xii semester 2
  • kkm fiqih ma
  • yhs-default
  • materi fiqih ma kelas xii
  • fiqih ma
  • fikih man kurtilas
  • materi fiqih kelas 12
Filed under: PENDIDIKAN 15 Comments
You might also likeclose